Corso di laurea in Scienze geologiche (pagina del corso, nuova scheda)
Questo percorso è pensato per offrire agli studenti un’esperienza pratica e teorica nell'ambito della Geochimica e della Mineralogia, discipline fondamentali per lo studio e la gestione delle risorse naturali. Il percorso formativo sarà svolto in aula (scuola o università) e nel laboratorio Chimico-Chimico Ambientale dell’UNICAL.
Seminario Introduttivo sulle Scienze della Terra:
Si partirà con una panoramica generale sulle Scienze della Terra, illustrandone l'importanza nel contesto ambientale con particolare focus sulla geochimica e sulla mineralogia ambientale. Questa sessione sarà anche dedicata alle linee di ricerca attuali, con l'intervento di giovani ricercatori. L'obiettivo è mostrare agli studenti l'impatto
concreto della ricerca scientifica, concentrandosi sui temi della geochimica e della mineralogia ambientale. L'incontro può essere tenuto presso l'istituto scolastico, l'Università o online.
L’attività inizierà con una breve introduzione teorica dei principali processi di interazione acqua-roccia che portano alla mineralizzazione delle acque, illustrando agli studenti il link tra geologia e composizione delle acque che comunemente consumiamo. Gli studenti saranno coinvolti in un'attività di laboratorio pratica. Porteranno o utilizzeranno 2−3 campioni di acqua sui quali verranno eseguite analisi chimiche di base. Si misureranno parametri labili come il pH, la conducibilità elettrica, l’alcalinità totale ecc., e i campioni saranno opportunamente preparati per l’analisi degli elementi maggiori. Gli studenti avranno modo di utilizzare la strumentazione base presente nei laboratori del DiBest.
Lavoro autonomo:
Questa è la fase di lavoro autonomo e di gruppo (a scuola o online). Gli studenti utilizzeranno i dati chimici raccolti durante l'attività di laboratorio ed altro materiale fornito dai docenti per:
1. Costruire tabelle Excel organizzate.
2. Realizzare diagrammi composizionali (come i diagrammi triangolari o di stiff) per visualizzare e confrontare la composizione chimica dei campioni d'acqua analizzati interpretando i dati a loro disposizione.
Il percorso si conclude con la presentazione finale esponendo i risultati delle analisi chimiche e le conclusioni raggiunte sull'interpretazione geochimica dei campioni d'acqua.
